32. 变形词“to（be）”两度的应用规律，连接心中画面和感觉来学好英语 过去 现在，正在 I was Am 我 You Were Are 你 He,She,It Was Is 他，她，它 They...
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32.存在状态标签词“Be”verbs
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31.S尾音的两个用途
英语高频词粒子-4 -s 英语的特殊概念 singular plural 1个东西 2，3，4，。。。n个东西 word words 声音 -ssss 书面- 'S 等于中文“的” China's h...
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30….ly，…ness
英语高频词粒子-3 -ness 把形容词变成名词 -ly 后缀能把名词变为形容词，等于中文的“地”
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29.In…,im…,un…,dis…
英语高频词粒子-2 Un- In- Im- Dis- 前缀都是表示否定的意思，也就是中文的“不”
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28….Ing,…ed,…er,…est
-ing后缀，代表正在进行时态 -ed后缀，代表中文的完成时态“了” -er后缀，代表中文意思 “更” -est后缀，代表中文意思“最” 记得随时用画面和感觉理解这些词粒子，需要注意的事项，形容对比词...
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如何识别面部微表情
微表情，是心理学名词。人们通过做一些表情把内心感受表达给对方看，在人们做的不同表情之间，或是某个表情里，脸部会“泄露”出其它的信息。“微表情”最短可持续1/25秒，虽然一个下意识的表情可能只持续一瞬间...
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27.用一个盒子两条路解决语法问题
用一个盒子两条路解决语法问题 多度含义单元的类型 增度词 to,from,the,a 等 变形词（变声词）I/me he/him she/her can/could 等 逻辑词（胶水词）altho...
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26.学语法是模式识别的过程
掌握语法是一个模式识别的过程，不是一个逻辑分析过程。 为了学好英语，注意寻找模式
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25.语法是你的朋友
挑战 如何沟通不同角色之间的关系？ 如何沟通不同概念之间的关系？ 如何保证含义沟通明确？ 如何避免误解？（如何提高冗余度？） 如何把所有沟通的重要“信息度”都能沟通出来 “两个绝招”助你更好了解解决语...
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24.认识和运用自己的记忆力
记忆的三要素： 1.多器官的参与 2.情感的参与 3.深度处理 记忆在英语学习上 关注每一个词的感觉和反应 要用音乐来学习 一个盒子两条路（中文-形态-英文） 用记忆钩（记忆钩最好自己造）
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